2017年11月26日

《TTT-課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》內(nèi)訓(xùn)

       2017年11月9-11日,-藍(lán)令咨詢(xún)?yōu)閺V汽本田的配件供應(yīng)商廣州華德組織了《TTT_課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》的培訓(xùn),我們很榮幸邀請(qǐng)到的是擁有多年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)的駱老師,作為業(yè)內(nèi)知名的美女老師,駱老師的課程也是很有美感,獨(dú)樹(shù)一幟。     […]
2015年8月21日

《TTT進(jìn)階訓(xùn)練―課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》內(nèi)訓(xùn)

      2015年7月17—18日●藍(lán)令咨詢(xún)?yōu)槟呈澜?00強(qiáng)企業(yè)開(kāi)展了課題名為《TTT進(jìn)階訓(xùn)練—課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》的內(nèi)訓(xùn)。此次培訓(xùn)是由藍(lán)令咨詢(xún)的高級(jí)講師范老師主講!       范老師在授課過(guò)程中,采取理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)形式,積極與學(xué) […]
2015年5月8日

《TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師》內(nèi)訓(xùn)

       2015年4月14-15日●藍(lán)令咨詢(xún)?yōu)槟呈澜?00強(qiáng)企業(yè)開(kāi)展了課題名為《TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》的內(nèi)訓(xùn)。本次內(nèi)訓(xùn)是由高級(jí)講師袁老師主講!       培訓(xùn)期間,袁老師把自己多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn),重點(diǎn)講述了培訓(xùn)師的表達(dá)技 […]
2015年5月6日

《TTT內(nèi)訓(xùn)師能力提升》內(nèi)訓(xùn)

      2015年4月25-26日藍(lán)令咨詢(xún)?cè)趶V州某大型制造型企業(yè)舉辦《TTT內(nèi)訓(xùn)師能力提升》的內(nèi)訓(xùn),本次培訓(xùn)講師羅老師是藍(lán)令咨詢(xún)的高級(jí)講師,PTT專(zhuān)業(yè)認(rèn)證講師,兼任多家企業(yè)績(jī)效管理咨詢(xún)顧問(wèn)和企業(yè)人才發(fā)展培訓(xùn)顧問(wèn)。       課程先針對(duì) […]
2014年6月4日

《技能類(lèi)講師培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)踐訓(xùn)練班》2期某世界500強(qiáng)企業(yè)

 ●藍(lán)令咨詢(xún)?yōu)槟呈澜?00強(qiáng)企業(yè)開(kāi)展了以培養(yǎng)企業(yè)講師為主的課題,老師通過(guò)生動(dòng)的案例,迅速將學(xué)員融入到培訓(xùn)的氛圍中。學(xué)員反應(yīng)熱烈,對(duì)于老師提出的問(wèn)題積極討論,課堂互動(dòng)非常多,由淺入深,能勾起學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的欲望,學(xué)員對(duì)此次培訓(xùn)一致好評(píng)。更多花絮:www.lanlingconsult.com/co […]
2014年5月26日

《STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升(TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版)》公開(kāi)課

 05月23-25日,●藍(lán)令咨詢(xún)成功舉辦了名為《STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升(TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版)》的公開(kāi)課,有來(lái)自廣州、佛山、深圳、東莞等地區(qū)的學(xué)員來(lái)參加。廖老師知識(shí)淵博,通過(guò)自身為案例,向?qū)W員介紹了培訓(xùn)師的自我提升技巧。課程的反饋分?jǐn)?shù)十分的高,學(xué)員們紛紛表示受益良多。更多花絮:www.lan […]
2013年7月3日

《課程體系建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)管理》(深圳 )公開(kāi)課

 6月28-29日《課程體系建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)管理》公開(kāi)課在深圳圓滿(mǎn)結(jié)束!主講郭老師是教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)家,注重采用多種培訓(xùn)方法,注重現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員的互動(dòng),始終關(guān)注于學(xué)員理念的更新、技能的獲得及最終行為的改變,重視企業(yè)的培訓(xùn)收益,把教練方法與培訓(xùn)緊密結(jié)合起來(lái),促使學(xué)員將所學(xué)的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為行動(dòng),鞏固和提高 […]