《TLGL精益領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營》內(nèi)訓(xùn)

       2016年10月18~27日藍令咨詢?yōu)槟炒笮图译娖髽I(yè)開展了課題名為《TLGL精益領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營》的內(nèi)訓(xùn)。
       本次培訓(xùn)師王老師和趙老師是藍令咨詢的高級講師。在長期的人才培養(yǎng)與發(fā)展和團隊建設(shè)管理中,王老師和趙老師都積累了豐富的能力模型建立、甄別和篩選、關(guān)鍵人才培養(yǎng)與發(fā)展的實踐經(jīng)驗;王老師有近二十年的職業(yè)生涯,歷經(jīng)完整的基層、中層、高層職位歷練,加之近年的自主創(chuàng)業(yè),使王老師洞悉中國企業(yè)最本質(zhì)的管理問題,以及職場人士的普遍心態(tài),因此其授課已經(jīng)超越理論說教和單純面對現(xiàn)實問題的教派,特別注重將理論、問題、方法結(jié)合中國文化、國民習性進行深入淺出的剖析,既指明宏觀的解決方向,又給出微觀的解決方法,深受學員歡迎。
       本次課程分別由中高層經(jīng)理的戰(zhàn)略思維、中西企業(yè)與員工的差距、卓越人才的復(fù)制與培養(yǎng)、卓有成效的激勵、卓越人際溝通、凝聚力塑造等要領(lǐng)多方面組成。王老師采取引用多實例的方式與學員共同探討并研究,學員也積極參與,一起分享一起成長。
       本次訓(xùn)練培養(yǎng)了集團核心精益現(xiàn)場團隊,在為期8天的高強度訓(xùn)練中,王老師把自己多年的工作經(jīng)驗作為出發(fā)點,列舉工廠實際案例,讓學員們不但系統(tǒng)學到精益生產(chǎn)知識和工具,并在其實際生產(chǎn)線中應(yīng)用所學知識,通過團隊協(xié)作在現(xiàn)場實踐精益10大領(lǐng)導(dǎo)方式。 通過結(jié)合精益實踐、變革管理、團隊建設(shè)和心理行為指導(dǎo),培養(yǎng)學員建立高績效團隊,通過區(qū)域控制、目視管理、主管標準作業(yè)和實踐問題解決并有效管理精益示范區(qū),本次訓(xùn)練營進一步強調(diào)組織成功實施精益過程中作為個人和團隊的作用,精益現(xiàn)場管理人員所需的精益工具和方法論。課后,王老師還給學員們布置了任務(wù),讓學員們達到學與致用的效果。當現(xiàn)場演示的時候,趙老師就會根據(jù)每位學員的表現(xiàn)進行點評和給到每位學員建議和意見。
       當?shù)诹煳萃饫毜臅r候,學員們痛并快樂著,相信這次拉練讓他們難以忘記,大家都在不斷的成長。
在培訓(xùn)結(jié)束時,學員們做了最后的課程演練和培訓(xùn)心得,通過快樂學習,積極參與練習,反映了課程的開放創(chuàng)新,學員也反映說所學的知識對今后的工作具有指導(dǎo)意義。 

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學員評價:

掌握了管理的方法和技巧——羅先生

 

對車間的管理方式有了充分的了解——朱先生

 

小組討論

組員士氣高漲

學員角色演練