2017年11月19日，藍(lán)令咨詢?yōu)橹貞c某汽車公司開展了《一線指揮官——團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》培訓(xùn)課程。課程邀請(qǐng)到JITA日產(chǎn)訓(xùn)MTP授權(quán)認(rèn)證講師陳老師講授，陳老師剛?cè)岵?jì)的輔導(dǎo)技術(shù)和對(duì)培訓(xùn)效果的執(zhí)著追求使他的訓(xùn)練具有極強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性。

       本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)關(guān)注點(diǎn)主要集中在三方面：溝通、合作與團(tuán)隊(duì)問(wèn)題處理。怎樣強(qiáng)化基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)?通俗地講,基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是把懶人變成勤快人,把勤快人變得更勤快,并且勁往一處使?；鶎庸芾碚咭槍?duì)下屬的不同特點(diǎn)（年齡性別、經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?、性格特征等）選擇有效的溝通方式，在管理中弱化權(quán)力意識(shí)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)與追隨；管理者要如何創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)環(huán)境，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的有效合作，提升團(tuán)隊(duì)的整體效能；當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到問(wèn)題時(shí)，比如成員之間的沖突、團(tuán)隊(duì)士氣低下、員工有離職意向等等，陳老師幫學(xué)員歸納的團(tuán)隊(duì)中八類問(wèn)題員工怎么管理，更是為學(xué)員提供了拿來(lái)即用的實(shí)用工具，深受好評(píng)。

講師授課現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)員小組討論

學(xué)員與講師合影

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