課程介紹

課程對(duì)象 企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員 課程背景 為什么戰(zhàn)略和執(zhí)行是兩張皮，規(guī)劃很完美，但總是無(wú)法落實(shí)？ 是制度不力還是人員不力？ 光靠高工資就能提升執(zhí)行力？ 管理者如何創(chuàng)建高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)？ 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，無(wú)論哪個(gè)賽道都會(huì)面臨著激烈競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在人，企業(yè)能否快速發(fā)展，在很大程度上取決于是否擁有一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。然而很多企業(yè)會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象： 從上往下看：高層很孤獨(dú)，中層很盲目，基層很麻木！ 從下往上看：高層很無(wú)理，中層很無(wú)助，基層很無(wú)辜！ 出現(xiàn)這種現(xiàn)象歸根結(jié)底的原因還是組織執(zhí)行力不夠！華為公司2006年引入BLM作為戰(zhàn)略制定和執(zhí)行力提升的工具，幫助管理層在執(zhí)行的過(guò)程中進(jìn)行系統(tǒng)的思考及執(zhí)行跟蹤，幫助華為在手機(jī)、5G、汽車整體解決方案等領(lǐng)域大獲成功。華為對(duì)于的執(zhí)行力的基本要求是： ?思想一致，上下同欲，共識(shí)同頻 ?目標(biāo)一致，壓力傳遞，力出一孔 ?行動(dòng)一致，清晰任務(wù)，高效執(zhí)行 本課程深度定制化華為公司的BLM系統(tǒng)，針對(duì)中層管理者，找到執(zhí)行不力的根本原因，圍繞BLM高效執(zhí)行力模型進(jìn)行執(zhí)行力塑造，幫你打造一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)！ 課程收益 ?正確理解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 ?掌握提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系統(tǒng)模型的關(guān)鍵要素 ?掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素 ?掌握在具體工作中如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 ?掌握使團(tuán)隊(duì)成員在短時(shí)內(nèi)提升執(zhí)行力的技巧 ?教授學(xué)員正確把握?qǐng)?zhí)行力的修煉方法，幫助學(xué)員迅速打造一支強(qiáng)戰(zhàn)斗力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。 課程大綱 破冰：張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行問(wèn)題出在哪里？ 第一部分 認(rèn)識(shí)執(zhí)行力 一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象 1.核心產(chǎn)品脫離市場(chǎng)需求 2.戰(zhàn)略目標(biāo)缺少人力支撐 3.創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財(cái)務(wù)能力 4.運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)沒(méi)有組織保障 5.公司業(yè)績(jī)離開業(yè)績(jī)薪酬 二、分析團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力亂象 1.員工不知道干什么 2.員工不知道怎么干 3.干起來(lái)不順暢 4.干好了沒(méi)好處，干不好沒(méi)壞處 二、執(zhí)行力概要 定義：執(zhí)行力應(yīng)該成為一家公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)的重要組成部分，它是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)” 華為的執(zhí)行系統(tǒng)BLM模型介紹 執(zhí)行力四大特征：系統(tǒng)性、全員性、操作性、堅(jiān)韌性 執(zhí)行力的三個(gè)流程：戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程，人員流程 三、解決執(zhí)行力問(wèn)題的宏觀思路 高層執(zhí)行力：戰(zhàn)略明確、步驟清晰 中層執(zhí)行力：轉(zhuǎn)換角色、激活團(tuán)隊(duì) 基層執(zhí)行力：增加動(dòng)力，減少阻力 案例研討：華為的成功秘訣：三分戰(zhàn)略、七分執(zhí)行，正確的戰(zhàn)略是打仗打出來(lái)的。 案例研討：杰克.韋爾奇如何解決GE的執(zhí)行力問(wèn)題？ 第二部分 個(gè)人執(zhí)行力提升 個(gè)人執(zhí)行力低下的六大原因 為誰(shuí)工作不清晰 有了目標(biāo)沒(méi)行動(dòng) 工作之前不準(zhǔn)備 進(jìn)度總是往后拖 凡事都要自己做 完成之后不總結(jié) 二、個(gè)人執(zhí)行力概要 什么是個(gè)人執(zhí)行力？ 有效利用資源，保質(zhì)、保量、按時(shí)把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的能力 執(zhí)行力三要素：能力、意愿、結(jié)果 個(gè)人執(zhí)行力提升系統(tǒng)模型分析 1.高效的溝通 2.明確的目標(biāo)和階段性目標(biāo) 3.詳細(xì)的計(jì)劃 4.時(shí)間管理技巧 5.大量的行動(dòng) 6.堅(jiān)持到底 7.不斷更新 第三部分 組織執(zhí)行力提升 一、中層執(zhí)行力提升關(guān)鍵要素分析 心態(tài)方面：不想嚴(yán)格管理 缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制? 執(zhí)行的過(guò)程過(guò)于繁瑣 缺乏目標(biāo)管理及任務(wù)分解方法 缺乏團(tuán)隊(duì)文化建設(shè) 缺乏高效的激勵(lì)及獎(jiǎng)懲制度 二、組織執(zhí)行力概要 把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度以及速度，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是管理的不斷優(yōu)化，是文化的建設(shè)與演進(jìn)。 三、中層執(zhí)行力提升系統(tǒng)模型分析 1：理解上級(jí)意圖 公司戰(zhàn)略澄清和戰(zhàn)略解碼 2：設(shè)定工作重點(diǎn) 季度重點(diǎn)工作和月度重點(diǎn)工作模板 3：明確執(zhí)行抓手 目標(biāo)分解工具OGSMT實(shí)操 計(jì)劃預(yù)案分析表 4：建設(shè)執(zhí)行組織 基于關(guān)鍵任務(wù)的排兵布陣方法 基于關(guān)鍵任務(wù)的員工能力提升方法 基于關(guān)鍵任務(wù)的組織氛圍營(yíng)造方法 5：付諸實(shí)際行動(dòng) 6：校正執(zhí)行偏差 里程碑管理法 三三制滾動(dòng)監(jiān)控法 7；確保執(zhí)行成果 8：完善執(zhí)行體系 復(fù)盤四步法 案例研討：為什么要設(shè)定里程碑目標(biāo)？ 案例研討：如何優(yōu)化群體行為規(guī)范？ 案例研討：PDCA循環(huán)在管理中的應(yīng)用（模板） 案例研討：某500強(qiáng)公司非物質(zhì)激勵(lì)實(shí)例 案例研討：華為某項(xiàng)目目標(biāo)分解到計(jì)劃執(zhí)行實(shí)例(模板) 案例研討：某高科技企業(yè)A事業(yè)部年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃管控實(shí)例 講師介紹 馮南石 老師 中英文雙語(yǔ)授課講師 獲北京師范大學(xué)管理學(xué)博士、武漢大學(xué)碩士學(xué)位 清華大學(xué)總裁班、中山大學(xué)管理學(xué)院、華南理工大學(xué)EDP及EMBA班客座講師 BLM戰(zhàn)略執(zhí)行力學(xué)院資深咨詢師 AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)教練 深圳華為高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、內(nèi)訓(xùn)講師 中興通訊資深產(chǎn)品線總監(jiān)、管理咨詢師、高級(jí)講師 走訪30多個(gè)國(guó)家實(shí)施市場(chǎng)化運(yùn)作，對(duì)新業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的操盤有豐富的經(jīng)驗(yàn) 2017年出版暢銷書《華為高效工作法》 對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代技術(shù)變革下的人員管理有深刻的洞察，2014年高等教育出版社出版的教科書《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論》第二作者，主編《智慧城市》和《智能交通》兩個(gè)模塊