課程介紹

課程對象 企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員 課程背景 為什么戰(zhàn)略和執(zhí)行是兩張皮，規(guī)劃很完美，但總是無法落實？ 是制度不力還是人員不力？ 光靠高工資就能提升執(zhí)行力？ 管理者如何創(chuàng)建高效執(zhí)行團隊？ 新經(jīng)濟時代，無論哪個賽道都會面臨著激烈競爭，企業(yè)的競爭關鍵在人，企業(yè)能否快速發(fā)展，在很大程度上取決于是否擁有一支高素質(zhì)的管理團隊。然而很多企業(yè)會出現(xiàn)一種現(xiàn)象： 從上往下看：高層很孤獨，中層很盲目，基層很麻木！ 從下往上看：高層很無理，中層很無助，基層很無辜！ 出現(xiàn)這種現(xiàn)象歸根結(jié)底的原因還是組織執(zhí)行力不夠！華為公司2006年引入BLM作為戰(zhàn)略制定和執(zhí)行力提升的工具，幫助管理層在執(zhí)行的過程中進行系統(tǒng)的思考及執(zhí)行跟蹤，幫助華為在手機、5G、汽車整體解決方案等領域大獲成功。華為對于的執(zhí)行力的基本要求是： ?思想一致，上下同欲，共識同頻 ?目標一致，壓力傳遞，力出一孔 ?行動一致，清晰任務，高效執(zhí)行 本課程深度定制化華為公司的BLM系統(tǒng)，針對中層管理者，找到執(zhí)行不力的根本原因，圍繞BLM高效執(zhí)行力模型進行執(zhí)行力塑造，幫你打造一支高績效團隊！ 課程收益 ?正確理解團隊執(zhí)行力 ?掌握提升團隊執(zhí)行力系統(tǒng)模型的關鍵要素 ?掌握提升領導力的關鍵要素 ?掌握在具體工作中如何提升團隊執(zhí)行力 ?掌握使團隊成員在短時內(nèi)提升執(zhí)行力的技巧 ?教授學員正確把握執(zhí)行力的修煉方法，幫助學員迅速打造一支強戰(zhàn)斗力的職業(yè)化團隊。 課程大綱 破冰：張經(jīng)理的團隊執(zhí)行問題出在哪里？ 第一部分 認識執(zhí)行力 一、分析企業(yè)執(zhí)行力亂象 1.核心產(chǎn)品脫離市場需求 2.戰(zhàn)略目標缺少人力支撐 3.創(chuàng)新產(chǎn)品缺乏財務能力 4.運營生產(chǎn)沒有組織保障 5.公司業(yè)績離開業(yè)績薪酬 二、分析團隊執(zhí)行力亂象 1.員工不知道干什么 2.員工不知道怎么干 3.干起來不順暢 4.干好了沒好處，干不好沒壞處 二、執(zhí)行力概要 定義：執(zhí)行力應該成為一家公司的戰(zhàn)略和目標的重要組成部分，它是目標和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)” 華為的執(zhí)行系統(tǒng)BLM模型介紹 執(zhí)行力四大特征：系統(tǒng)性、全員性、操作性、堅韌性 執(zhí)行力的三個流程：戰(zhàn)略流程、運營流程，人員流程 三、解決執(zhí)行力問題的宏觀思路 高層執(zhí)行力：戰(zhàn)略明確、步驟清晰 中層執(zhí)行力：轉(zhuǎn)換角色、激活團隊 基層執(zhí)行力：增加動力，減少阻力 案例研討：華為的成功秘訣：三分戰(zhàn)略、七分執(zhí)行，正確的戰(zhàn)略是打仗打出來的。 案例研討：杰克.韋爾奇如何解決GE的執(zhí)行力問題？ 第二部分 個人執(zhí)行力提升 個人執(zhí)行力低下的六大原因 為誰工作不清晰 有了目標沒行動 工作之前不準備 進度總是往后拖 凡事都要自己做 完成之后不總結(jié) 二、個人執(zhí)行力概要 什么是個人執(zhí)行力？ 有效利用資源，保質(zhì)、保量、按時把目標轉(zhuǎn)化成結(jié)果的能力 執(zhí)行力三要素：能力、意愿、結(jié)果 個人執(zhí)行力提升系統(tǒng)模型分析 1.高效的溝通 2.明確的目標和階段性目標 3.詳細的計劃 4.時間管理技巧 5.大量的行動 6.堅持到底 7.不斷更新 第三部分 組織執(zhí)行力提升 一、中層執(zhí)行力提升關鍵要素分析 心態(tài)方面：不想嚴格管理 缺少科學的監(jiān)督考核機制? 執(zhí)行的過程過于繁瑣 缺乏目標管理及任務分解方法 缺乏團隊文化建設 缺乏高效的激勵及獎懲制度 二、組織執(zhí)行力概要 把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度以及速度，是一項系統(tǒng)工程，是管理的不斷優(yōu)化，是文化的建設與演進。 三、中層執(zhí)行力提升系統(tǒng)模型分析 1：理解上級意圖 公司戰(zhàn)略澄清和戰(zhàn)略解碼 2：設定工作重點 季度重點工作和月度重點工作模板 3：明確執(zhí)行抓手 目標分解工具OGSMT實操 計劃預案分析表 4：建設執(zhí)行組織 基于關鍵任務的排兵布陣方法 基于關鍵任務的員工能力提升方法 基于關鍵任務的組織氛圍營造方法 5：付諸實際行動 6：校正執(zhí)行偏差 里程碑管理法 三三制滾動監(jiān)控法 7；確保執(zhí)行成果 8：完善執(zhí)行體系 復盤四步法 案例研討：為什么要設定里程碑目標？ 案例研討：如何優(yōu)化群體行為規(guī)范？ 案例研討：PDCA循環(huán)在管理中的應用（模板） 案例研討：某500強公司非物質(zhì)激勵實例 案例研討：華為某項目目標分解到計劃執(zhí)行實例(模板) 案例研討：某高科技企業(yè)A事業(yè)部年度經(jīng)營計劃管控實例 講師介紹 馮南石 老師 中英文雙語授課講師 獲北京師范大學管理學博士、武漢大學碩士學位 清華大學總裁班、中山大學管理學院、華南理工大學EDP及EMBA班客座講師 BLM戰(zhàn)略執(zhí)行力學院資深咨詢師 AACTP國際認證行動學習教練 深圳華為高級項目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、內(nèi)訓講師 中興通訊資深產(chǎn)品線總監(jiān)、管理咨詢師、高級講師 走訪30多個國家實施市場化運作，對新業(yè)務團隊的操盤有豐富的經(jīng)驗 2017年出版暢銷書《華為高效工作法》 對互聯(lián)網(wǎng)時代技術(shù)變革下的人員管理有深刻的洞察，2014年高等教育出版社出版的教科書《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導論》第二作者，主編《智慧城市》和《智能交通》兩個模塊